地方自治体の教育課題にアプローチする㈱コエルワ、経済産業省 令和6年度学びと社会の在り方改革推進事業（「未来の教室」実証事業）に採択

資金募集の概要

株式会社コエルワは、経済産業省の「令和6年度学びと社会の在り方改革推進事業」に採択され、地方自治体の教育課題を解決するための取り組みを開始しました。このプロジェクトでは、企業版ふるさと納税を活用して、小規模自治体の教育事業支援スキームの開発と普及を目指しています。具体的には、企業が地域の教育に関与することで、自治体の資金調達を支援し、地域の学びを向上させる狙いがあります。

資金調達の手法としては、企業からの寄付を受け入れる枠組みを整備し、自治体がその寄付を効果的に利用できるようにすることが重要な要素となります。また、寄付をする企業側には、社会貢献活動としての意義や、自社のブランド向上を図れるインセンティブも提供されることで、企業と自治体のウィンウィンな関係が構築されます。このプロジェクトが成功すれば、地域社会の課題を解決しながら、資金調達の新しいモデルが提示されることでしょう。

資金募集の背景（推測）

現在、日本の多くの地方自治体は人口減少と高齢化の進展に直面しており、特に小規模な自治体では予算が少なくなりがちです。教育関連の取り組みには、限られたリソースを効率的に活用する必要があり、特に教育委員会は多岐にわたる業務を抱え、財源確保のための時間と人手が不足しています。このような状況が続く中で、地域の教育課題に十分に対応できない現実があります。

加えて、企業側も地域における社会貢献活動のニーズが高まりつつありますが、どういった形で効果的に寄付や支援ができるかについては悩んでいることが多いと推測されます。特に、中小企業にとっては自社の資源をどのように異なる地域での課題解決に活かすかが重要な課題であり、効果的な支援スキームが求められています。

コエルワの取り組みは、これらの課題に対する具体的な解決策となる可能性があります。企業版ふるさと納税を用いることで、企業と地方自治体の間に新たな連携を創出し、地域の特性を生かした教育事業を展開できる環境を整えることを目指しています。

資金獲得を成功させるためのポイント（推察）

資金獲得に成功するためには、いくつかの重要なポイントがあります。まず第一に、地域の課題を明確にし、それに対する具体的な解決策を提示することが重要です。例えば、今回の取り組みのように、小規模自治体の教育事業支援に特化することで、関心を引くことができます。地域の特色や教育のニーズに応じたプログラムを開発することで、企業としての魅力を高めることができます。

次に、企業に対してインセンティブを提供することも重要です。資金提供を行う企業には、社会貢献活動としての価値だけでなく、PR効果や地域のブランド力向上など、多様なメリットを訴求する必要があります。特に、共鳴する価値観を持つ企業とのパートナーシップを形成することが、資金調達の成功につながります。

さらに、自治体側の準備も不可欠です。企業からの寄付を受けるための手続きやマニュアルを整備し、スムーズな受け入れができる体制を整えることが成功の鍵と言えます。企業側が寄付を決定する際に、煩雑な手続きに不安を感じることがないよう、自治体の担当者が寄付の意義や使途について分かりやすく説明することが大切です。

最後に、効果的な広報活動が求められます。地域社会や企業に向けて、実績や進捗状況を定期的に発信し、関心を持続させる姿勢が重要です。また、定期的なイベントやワークショップを通じてコミュニケーションを図り、寄付を行った企業や地域住民が取り組みに直接関与できる機会を設けることで、さらなる支援の呼び水となります。

以上のように、地域の教育課題を解決するための資金調達には、多様なステークホルダーとの連携が求められます。企業と自治体が一体となり、新しい資金調達モデルを創出することで、より多くの地域社会が利益を享受できるようになるでしょう。

地方自治体の教育課題にアプローチする㈱コエルワ、経済産業省 令和6年度学びと社会の在り方改革推進事業（「未来の教室」実証事業）に採択～企業版ふるさと納税を活用した小規模自治体の教育事業支援スキームの開発・普及活動を開始～コエルワ2024年10月30日 15時00分17
教育事業を起点として「どこからでも、“こえる”社会をつくる」をミッションに掲げる株式会社コエルワ（本社：北海道札幌市、代表取締役：阿曽沼 陽登）は、経済産業省「令和6年度学びと社会の在り方改革推進事業」（「未来の教室」実証事業）に採択されましたことをお知らせいたします。弊社では、多様なステークホルダーと共に『企業版ふるさと納税を活用した、小規模自治体の教育事業支援スキームの開発・普及活動』を行ってまいります。

■実証の目的と背景
これまで、自治体において教育関連事業を行う場合、助成金や補助金を活用しながら、自治体が一般財源の中から教育事業者やNPO等に委託を行い、実施された事業に地域の子どもたちが無償で参加するというケースが一般的でした。しかし、人口減少が進む地域においては、以下のような課題を抱えています。

①小規模な予算
人口１万人以下の小規模な自治体においては、そもそもの予算規模が極めて小さい。

②高い高齢化率
高齢化率が4割を超える自治体も多く、教育事業に積極的に予算を投入できない。

③リソースの不足
教育委員会の業務は多岐にわたり、助成金や企業版ふるさと納税等の独自財源の確保のためのリソースが不足している。

人口減少が継続し、2030年には人口１万人未満の自治体が全体の約35%になると言われている中、
当社が事業を推進する北海道は、その割合が70%となる見込みで、全国の中でも課題先進地域と言えます。こうした状況の中、地域ごとの特色ある教育事業を行うためには、
上記①②③に挙げた財政的課題を超