高校生が主体となり社会とつながる力を育む！日本ファンドレイジング協会、学校法人角川ドワンゴ学園で理解と共感に基づく寄付を募集するための特別プログラムを実施

資金募集の概要

日本ファンドレイジング協会が実施する「ファンドレイジング実践プログラム」は、学校法人角川ドワンゴ学園との共同プロジェクトであり、このプログラムは、生徒主体のファンドレイジング活動を通じて資金を調達することを目的としています。具体的には、生徒たちが文化祭の運営に必要な資金を自らの工夫と努力で集めるためのフレームワークが提供されます。プログラムは、2025年の1月から5月にかけて全4回の研修を実施し、ファンドレイジングの基本的な知識や専門的なスキルを習得することを目指します。

研修内容は多岐にわたり、寄付の意義や日本の寄付文化、戦略的なファンドレイジングの基礎、そして寄付者に提供する価値を明確化するための支援メニュー設計に関するワークショップも含まれています。このプロセスでは、ファンドレイザー有資格者が生徒たちとチームを組むことで、具体的な資金調達の実践が行われます。この活動を通じて、若い世代にファンドレイジングのスキルを身につけさせるとともに、社会とのつながりの重要性を理解させることが狙いです。

資金募集の背景（推測）

資金募集の背景には、昨年度の文化祭における生徒たちが直面した経済的な課題が影響していると考えられます。昨年の経緯を踏まえ、生徒からの提案により自ら資金を調達する取り組みが始まったことが、プログラム実施の重要な動機となっています。物理的な資金不足や予算の制約が生徒たちに新たなアプローチを模索させたのです。その結果、ファンドレイジングの専門知識を持った講師と連携し、学習しながら実践する機会を設けることが決定されたと推測されます。

また、日本の寄付文化やファンドレイジング手法についての理解を深めるため、教育の一環としてこのプログラムが提供されることは、未来の寄付者やファンドレイザーを育成するための大きなステップです。特に、若者が主体となって社会との接点を持つことで、次世代のリーダーシップの育成と社会貢献の意識を高める狙いがあると考えられます。このように、資金調達のバックグラウンドには教育的な側面とともに、社会のニーズに応えるという時代の要請もあるでしょう。

資金獲得を成功させるためのポイント（推察）

資金を獲得し募集を成功させるためには、いくつかの重要なポイントが存在します。まず第一に、教育と実践の結びつきを深めることが挙げられます。プログラムでは、ファンドレイジングに関する理論を学ぶだけでなく、実際に資金を調達する機会が提供されるため、学んだ知識を即座に応用することが可能です。実践的なスキルを通じた学びは、失敗を恐れず、試行錯誤を重ねながら成長する力を生徒たちに与えます。

次に、寄付者のニーズを理解することが非常に重要です。プログラムの中で寄付者の期待や背景をしっかりと理解し、その思いや価値観に寄り添う姿勢が求められます。このような共感が資金調達の成功に繋がるのです。寄付者は金銭的な支援だけでなく、自らの意義を感じることができる活動に対して支持を寄せるため、対象となる寄付者に対して一貫したメッセージを持ってアプローチすることが成功の鍵と言えるでしょう。

また、マーケティング戦略も無視できません。資金調達活動において、広報活動やプレゼンテーションの技術も重要です。生徒たちは、アタックリストや説明資料作成、プレゼンテーション方法の向上に取り組むことが求められます。このような活動を通じて、効果的なメッセージを届けることが資金調達に寄与します。さらに、企業協賛や個人寄付の募集において、相手に対する感謝の気持ちを伝える御礼の重要性も強調されています。このような細かな配慮が、リピーターや新たな支援者を生む可能性を高めるのです。

最後に、ファンドレイジングの持続可能性も忘れてはなりません。一度の成功だけではなく、今後も続けていくための仕組みやネットワーク作りが求められます。事務局やファンドレイザーとの密なコミュニケーションを通じて、次回の資金調達活動に向けた改善点を見つけていくことが、次世代のファンドレイジングを成功に導く要素となるでしょう。このプログラムの取り組みは、単なる教育の枠を超え、若い世代が持続可能な社会を作り出す一助となり得ます。

高校生が主体となり社会とつながる力を育む！日本ファンドレイジング協会、学校法人角川ドワンゴ学園で理解と共感に基づく寄付を募集するための特別プログラムを実施認定特定非営利活動法人日本ファンドレイジング協会2025年8月21日 15時00分5認定特定非営利活動法人日本ファンドレイジング協会（以下、当協会）は、2025年1月～5月、学校法人角川ドワンゴ学園（以下、角川ドワンゴ学園）の生徒および職員を対象に、ファンドレイジング（※）の学びと実践を組み合わせた「ファンドレイジング実践プログラム」を実施しました。このプログラムでは、生徒主体のチームにファンドレイザー有資格者をマッチングさせ、生徒が文化祭の開催に必要な資金を自ら工夫し調達することをサポート。実社会とのつながりを深めるこの活動を通して、生徒たちの主体性、協働力、そして社会性を育むことを目指しました。

※ファンドレイジングとは、活動の意義や価値を広く周知して理解者を増やし、共感を得ることを通じて寄付などの活動資金を調達すること。ファンドレイジングを行う人を「ファンドレイザー」と呼び、2025年3月現在、全国で1,600人以上のファンドレイザー有資格者が活躍している。
【プログラム実施の背景】
角川ドワンゴ学園では、昨年（2024年度）の文化祭で生徒が直面した経済的な課題をきっかけに、生徒会内の提案により、学内活動に必要な資金を自ら調達する活動が始まりました。
この取り組みを継続的な学びへと広げるため、角川ドワンゴ学園と当協会で連携し「ファンドレイジング実践プログラム」を実施することとなりました。当協会は、生徒たちにファンドレイジングの専門的な考え方や方法を研修で提供し、2025年度の文化祭に向けた実際の資金調達活動をサポートしました。
【プログラムの概要】
■ファンドレイジングの体系的な知識の習得
ワークショップを交えた全